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6/28—8/31

日程安排

讲授侗锦和挑花手工艺的相关知识技能和背后的文化背景,以及织锦刺绣类文化创意产品创新设计方法理论知识。

在非遗传承人的指导下,学员进行侗锦与挑花基本技能的学习,为后续产品创新打下坚实基础。

通过头脑风暴、草图绘制、快速模型制作以及方案研讨评议等方式,生成创新产品概念。

通过非遗传承人与学员的协同创新,将学员最终确定的产品概念制成实物模型。

授课教师与学员讨论并不断深化设计方案,学员制作实物模型,进行产品手册设计、海报设计与产品展示设计。

举办学员作品成果展,邀请社会各界人士和媒体参观与报道,扩大非遗文化创博范围。

文化探查

乡村文化

国家艺术基金学员在中国的城市化与工业化进程中,探索乡村的文化资本与手工记忆的价值。系统的比较中国“乡建运动”的发展、亚洲“社区营造”与欧美“社会创新”的经验,针对目前的一些“乡村实践”项目进行深入分析,思考构建在新的经济体系下、城乡互动的过程中,以文化创新和设计参与为导向的“乡村生活方式”的价值体系。

国家艺术基金学员以及授课老师对湖南省通道县牙屯堡镇文坡村中国侗锦传承基地以及湖南省邵阳市隆回白水洞湖南大学花瑶花非遗文创基地等地进行了一个月的田野调查,通过深入当地用户访谈和走访观察,深度了解当地文化。

花瑶文化

地点:隆回白水洞湖南大学花瑶花非遗文创基地

时间:2018年07月02—04日

侗族文化

地点:湖南省通道县牙屯堡镇文坡村中国侗锦传承基地

时间:2018年 07月 06—21日

侗族大戏

侗戏是我国民间戏曲中的戏种之一,是侗族人民在长期的劳动生活中创造并喜闻乐见的艺术形式,它具有独特的民族风格,多流行在贵州省的黎平、从江、榕江,湖南省的通道,广西壮族自治区的三江、龙胜等县的侗族村寨。侗戏,侗族的戏曲剧种。最早形成于贵州的黎平、榕江、从江一带,后流传到广西的三江和湖南的通道等侗族聚居地区。侗剧是在侗族民间说唱艺术"嘎锦"(叙事歌)和"嘎琵琶"(琵琶歌)基础上,接受汉族的戏曲影响而形成。

一段尘封的记忆,激活了文坡村这个安静的侗寨,村口歇凉的老头老太原来都是大戏班的名角…眼看要结束的夏令营,其实好戏才开始!新通道设计与社会创新团队正助力文坡村上演一场精彩绝伦的大戏!

新闻

国家艺术基金2017年艺术人才培养资助项目花瑶组成果展示

2018/08/29

国家艺术基金2017年度艺术人才培训资助项目《大湘西少数民族织锦刺绣工艺传承与创新人才培训》花瑶组于2018年6月28日开班,多名专家教授开展学术课程讲座,更有国家级非物质文化遗产传承人进行“花瑶挑花”的亲身教学。湖南大学设计艺术学院“花瑶花”项目通过系统的社区研究与社会创新方法,对当地独特的自然、人文景观进行保护,并寻求有效的商业模式,将传统产品与现代设计进行结合,最终达到提高当地居民收入、解决就业问题,实现自然资源、经济与文化的可持续发展的目的。

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国家艺术基金湖南大学织锦刺绣人才培养项目成果汇报

2018/08/29

国家艺术基金是由国家设立,旨在繁荣艺术创作、打造和推广原创精品、培养艺术创作人才、推进国家艺术事业健康发展的公益性基金。由国家艺术基金资助、湖南大学承担的国家艺术基金2017年度艺术人才培养资助项目《大湘西少数民族织锦刺绣工艺创新人才培养》,旨在培养国家级非物质文化遗产名录“侗锦”和“挑花”的当代传承与创新的高端青年艺术人才,促进侗锦和挑花从“遗产”到“资源”的当代应用价值转换。

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国家艺术2017年艺术人才培养资助项目侗锦组成果汇报

2018/08/28

国家艺术基金2017年度艺术人才培训资助项目《大湘西少数民族织锦刺绣工艺传承与创新人才培训》侗锦组于2018年6月28日开班,7月2日在季铁、杨苗老师的带领下前往湖南省通道县牙屯堡镇文坡村中国侗锦传承基地进行集中学习创作。此次学员包括高校教师、研究生、企业设计师、当地织娘等,侗锦组教师团队根据10位学员不同的专业背景和侗锦文化产业发展的多元化需求,将创作分为纤维艺术与装置艺术、侗锦手工日用产品、侗锦体验与旅游商品三个类别。

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孟昕|国家艺术基金2017年度“艺术人才培养资助”项目学员结项成果推荐

2018/08/10

孟昕本科毕业于鲁迅美术学院染织纤维专业,2008年7月,硕士毕业于鲁迅美术学院染织纤维专业,现任教于沈阳航空航天大学设计艺术学院。

该织机装置艺术由湖南大学设计艺术学院季铁教授指导、孟昕设计制作、骆园协作完成。是非遗手工、现代科技、艺术表现共同配合的结果 ,有强烈的侗锦带入感,体现了国家级非物质文化遗产——侗锦在现代艺术创作上的新生。

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湖南大学《大湘西少数民族织锦刺绣工艺创新人才培养》项目进行中--湖南大学《大湘西少数民族织锦刺绣工艺创新人才培养》项目进行中--挑花篇

2018/07/22

国家艺术基金2017年度艺术人才培养资助项目《大湘西少数民族织锦刺绣工艺创新人才培养》正在进行中,多名专家教授开展学术课程讲座,更有国家级非物质文化遗产传承人进行 “花瑶挑花”的亲身教学。

要文瑾老师从多个方面讲解了手工艺类文化创意产品设计程序与方法。结合侗锦、花瑶文化元素符号,要老师和学员一起探讨民族传统技艺与设计之间的合作与联系。接下来的workshop环节,学员分组先后进行了头脑风暴,痛点分析等深入的探讨,并通过结合自身专业与经历,表述自己对于侗锦、花瑶设计的理解,最终输出多元化的产出。

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项目背景

在现代化进程中,传统手工艺失去了赖以生存的土壤,侗锦和挑花这两门充满浓郁少数名族风情的女红技艺也逐渐濒危。在非遗产业化的浪潮中,相关企业出现了过度商业化、歪曲非遗本质等问题;非遗传承人大多沿袭传统手工艺的制作模式,存在产品创新度低、品质不高、脱离市场的一系列难题。

因此,培养非物质文化遗产的当代传承和创新人才迫在眉睫,二以服务社会作为重要职责的高效在这方面有着得天独厚的优势。在上述背景下,团队提出了《大湘西少数名族织锦刺绣工艺创新人才培养》课题,旨在培养国家级非物质文化遗产名录中的两类女红技艺--通道侗锦和隆回花瑶挑花的当代传承和创新人才。本项目培养学员在掌握传统技能的同事,能够开拓创新,给予传统技艺开发出满足当代市场需求、具有高附加值的文化创意产品,这是费孝通先生提倡的从“遗产”到“资源”的科学实践,也是实现传统技艺在当代活态传承的有效举措。